1．家庭是孩子第一所學校，父母是孩子第一任老師；父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師，他們對兒童，特別是對幼兒的影響最大；民主、和諧、勤勞的家庭是孩子成人成才的基本條件。 點燈的心
2．沒有種不好的莊稼，只有不會種地的農民。沒有教不好的孩子，只有不會教的父母；告訴孩子，你無論得多少分都是永遠相信可以考一百分的人；只有家庭、社會、學校三者配合起來，才能夠使孩子健康成長。
3．現代教育要教會學生三大本領：一是會自己學習；二是會與不同人一起共事；三是在不同的環境下都能生存。 點燈的心
4．我們對孩子只能“雕琢”，而不能 “改造”；孩子沒有好壞之分，只有進步快慢不同；只有家長和老師積極配合，孩子才能走向成功；好孩子是誇出來的，“壞孩子”是逼出來的；建設和諧社會，要從建設和諧家庭做起。
5．父母的言行是孩子成長的目標，家人的關愛是孩子成長的溫床，家庭的和諧是孩子成長的動力。
6．一個家，如果沒有飯香，就像森林缺少了土地；一個家，如果沒有書香，就像森林缺少了鳥兒；一個家，如果沒有心香，就像森林缺少了陽光。
7．重視孩子的細微要求，給孩子一雙會編織的翅膀；珍視孩子的點滴進步，給孩子一雙會思考的眼睛。
8．家庭教育不是一味的說教，家長更多的時候應該扮演的是“拋磚”者、“引玉”人的角色。 點燈的心
9．用陽光的心態培養具有陽光心靈的孩子。
10．人無誠信不立，家無誠信不和，業無誠信不興， 國無誠信不盛。
11．播種賞識收穫自信，播種信任收穫自立，播種尊重收穫自愛，播種激勵收穫自強。
12．告訴孩子：你不僅僅只是父親，更是朋友，而朋友便是心與心的交換。
13．路是走出來的，書是讀出來的，良好行為習慣是在生活中培養出來的；過高的期望帶來孩子的無望，過度的保護帶來孩子的無能。
14．讓孩子在快樂中得到智慧,是給孩子成才之路上的第一桶金。事業的輝煌只是人生的一半，子女的成才才是人生的全部。
15．發現孩子的長項，是每一個父母最重要的工作。當你還沒發現孩子長項時，應該鼓勵他發展自己的興趣，興趣所在，可能就是長項所在。
16．想要教育好孩子，重要的就在於創造一個有助於孩子成長的環境，也許父母就是最重要的“環境”，父母需要先受教育，這樣的教育首先就是要反省自己有什麼品格能夠成為孩子的示範，有哪些行為在給予孩子積極的影響。
17．一個人真正的快樂，並不都來自他的天分、他所取得的成績、他顯赫的地位，而是更多的來自他的童年父母給予的、學校給予的、社會給予的，一個人成長所必需的愛、鼓勵和包容。
18．任何一個人的成長都有“內在限制”，這樣的限制常常不為父母和其他人所知，在寬鬆和充滿鼓勵的環境中成長的孩子，往往能夠把自己的優勢發揮到最佳。 點燈的心
19．尊重孩子，讓我們成為朋友；理解孩子，讓我們沒有距離；信任孩子，讓她擁有自己的一片天空。
20．關愛，使孩子健康成長；尊重，讓孩子獨立自主；溝通，我和孩子成為朋友。 點燈的心
21．父母的眼睛裡只有孩子，而孩子的眼睛裡卻有着整個世界！讓孩子插上理想的翅膀，快樂地飛翔。
22．舍父母一縷分享，得小孩一份責任；舍父母一縷鼓勵，得小孩一份自信；舍父母一縷寬容，得小孩一份大度；舍父母一縷關愛，得小孩一份孝心。
23．尊重孩子的想法，做個好“參謀”；理解孩子的行為，做個好“夥伴”；愛護孩子的身心，做個好“護理”。放下身段和孩子一起成長。
24．發掘孩子的潛能，要用愛的眼睛發現孩子；用愛的鼓勵調動孩子；用愛的理由拒絶孩子；用愛的責任懲罰孩子；用愛的意志磨練孩子；用愛的激情回報孩子。點燈的心
25．溺愛是把軟刀子，會戕害孩子；冷漠是把硬刀子，會刺傷孩子；粗暴是條皮鞭子，會傷害孩子；失望是根木棍子，會打擊孩子。點燈的心
26．父母的言行是孩子成長的航標，家人的關愛是孩子成長的溫床，家庭的和諧是孩子成長的動力。
27．路是走出來的，書是讀出來的，良好行為習慣是在生活中培養出來的，用陽光的心態培養具有陽光心靈的孩子！
28．適時引導孩子講故事，這是保持他們思想活躍的絶妙方法；結合童話寓意，引導孩子去思考、探索，比單純說理要深刻。
29．激發孩子的求知和學習的慾望，遠比教會有限的知識有意義得多；父母要逐漸培養孩子獨立思考、獨立解決問題的習慣，並由此樹立孩子的信心。
30．對學習基礎好的孩子，要重視打開他的思路，鼓勵他進行創造思維，提高學習效率，增加課外興趣。這是真正使孩子長期學習成績好，並且在成人以後能夠創造、有工作能力和學習能力的教育方式。
31.讓孩子在快樂中得到智慧，是給孩子成才之路上的第一桶金。
32.站起來要比孩子高，蹲下去要和孩子一樣齊。
33.父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。
34.以家庭教育為圓心,以學校教育為半徑,家庭與學校教育共同畫出世界上最美的圓——下一代。 點燈的心
35.爸爸是樹幹，媽媽是綠葉，孩子是花朵，而家庭是土地，溫馨和睦是陽光雨露，共同滋潤樹幹和綠葉開出燦爛的花朵。
36.播種賞識收穫自信，播種信任收穫自立，播種尊重收穫自愛，播種激勵收穫自強。
37．父母應當成為孩子成長路上的導師，家庭生活的朋友，學習生涯的夥伴。 點燈的心
38.與其給孩子千萬家財，不如讓他擁有幸福的童年。
39.告訴孩子：你不僅僅只是父親，更是朋友，而朋友便是心與心的交換。
40.孩子看不見天使模樣，但是家庭中要讓孩子聽到天使的聲音。
41.養成教育與終身學習是家教工作永恆的主題。
42.育子三部曲：溫情的提示、激情的鼓勵、真情的讚美。
43.用寬容去呵護生命，用誠信去成就人生。 點燈的心
44.用寬容的心對待世界，用快樂的心對待生活，用感恩的心對待師長。
45.人生最重要的是找到屬於自己的世界，活在自己的世界，為自己的理想奮鬥，為自己的生活奮鬥，相信自己。
46.人生即是一個要獨立的過程，只有腳踏實地地走，才能留下一條屬於自己生命的軌跡。
47.關心而不干涉，協助而不代替。
48.路是走出來的，書是讀出來的，良好行為習慣是在生活中培養出來的。
49.沒有辛勤地付出，怎會有豐收的喜悅，不強求第一、第二……只要儘力。 點燈的心
50.一個好家長應該是：家教上是孩子的良師，生活中是孩子的益友。
51.人無誠信不立，家無誠信不和，業無誠信不興，國無誠信不盛。
52．從小培養孩子良好的學習習慣和生活習慣，是孩子從進步走向成功的關鍵。
53.將整個愛心獻給孩子，將美好德行傳給孩子。
54.以真正其心，以善誠其意，以美修以行。
55.孩子猶如一張畫紙，父母的一言一行就像留在畫紙上的色彩。
56.溝通，是父母與子女心靈交流的橋樑；關愛，是父母與子女共享溫情的殿堂；包容，是父母與子女和諧共進的引路牌。
57.自己不讀書是文盲,不讓孩子讀書是法盲,養子不教是瞎忙!
58.教給孩子善於飛翔的本領和敢於飛翔的勇氣，他的羽翼自然會變得豐滿而有力！
59.用父母的愛心點燃孩子的愛心,愛自己,愛他人,愛世界,愛生活!
60.家庭教育的最好境界：讓每位爸爸成為孩子敬仰的英雄；讓每位媽媽成為孩子崇拜的偶像！
61．當孩子成績退步時，家長最好的方法不是訓斥，不是埋怨，不是數落，而是和孩子心平氣和地交流，鼓勵孩子自己找出退步的原因。如果孩子能夠找出原因，問題就比較容易解決。
62．一定的批評是必要的挫折教育，培養孩子的心理素質、承受能力。而過度的批評可能使孩子灰心喪氣。錯誤的批評完全有可能使孩子產生逆反心理。
63．要像對待一個火苗、一個植物苗那樣，保護和培育孩子學習的積極性；要充分肯定孩子的每一點努力，同時欣賞孩子取得的每一點進步。
64、浪費時間，就等於浪費人生無價的財富。
65、借助已有知識去獲取知識。 點燈的心
66、死記硬背一貫是有害的，而在少年時期和青年時期則尤其不可容忍。
67、學習的熱切願望，明確的學習目的，是學生學習活動最重要的動力。
68、保留自由活動的時間是智力生活豐富的首要條件。
69、孩子智力發展取決於良好的閲讀能力。
70、一本智慧豐富的、有鼓舞力的書，往往能決定一個人的命運。
71、自學有一個必備的條件，這就是個人要積累一些藏書。
72、圖書是知識不可缺少的源泉，是你精神財富取之不盡的源泉。
73、一個非常重要的教育任務，就在於使讀書成為每個孩子最強烈、精神上不可壓抑的慾望。點燈的心
74、孩子學習越感到困難，他在腦力勞動中遇到的困難越多，他就越需要多閲讀。點燈的心
75、做一個有思想的人吧。要善於在讀書時思考，在思考時讀書。
76、我堅定地相信，少年的自我教育是從讀一本好書開始的。
77、閲讀應當成為吸引孩子愛好的最重要的發源地。
78．課外閲讀，用形象的話來說，既是思考的大船藉以航行的帆，也是鼓帆前進的風。
79、思考習慣的形成，在決定性的程度上是取決於非必修的閲讀的。
80、課堂是一個人感到追求成為思想家的第一個搖籃、第一個發源地的動力。點燈的心
81、每個孩子都是一個世界，完全特殊的、獨一無二的世界。
82、兒童的智慧在他的手指尖上。
83、手能夠教會頭腦準確地、清晰地思考。
84、我們通常把勞動稱為偉大的導師。點燈的心
85．必須讓少年去經常接觸大自然，讓他們在大自然中生活。
86、大自然是一本書，是思維的搖籃。點燈的心
87、孩子們整個夏天赤腳走路，下雨天也是一樣。
88、要像愛護最寶貴的財富一樣愛護兒童對你的信任這朵嬌嫩的花兒。
89、我們教育的人，不管他是個多麼“沒有希望”和“不可救藥”的釘子學生，他的心靈裡也總有點滴的優點。點燈的心
90、孩子是父母精神生活的一面鏡子。
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